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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
1997年,美国教育传播与技术协会重新定义了教育技术这个概念:教育技术是把学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价融于理论与实践的学科领域.为了在学术界方便地交流与传播"教育技术",本文提出了一个关于教育技术的简明定义:"教育技术是研究教学过程和教学资源的一门科学".
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文献信息
篇名 定义教育技术
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 学科领域 学术传播
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.04.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 烟玉明 第二军医大学教育技术中心 5 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
学科领域
学术传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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