把握授课节奏,提高多媒体课件的教学效率

• 作者: 刘雁军 王昭英 胡长海
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 多媒体课件 课堂教学 授课节奏
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 347-349
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.06.008

摘要

多媒体课件的最大优势是便于自主化学习,而将课件用于课堂教学,授课节奏往往偏快,致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握,影响教学效果.本文在深入课堂调查和分析原因的基础上,从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨,以便用好课件,提高多媒体教学的优势作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡长海	白求恩军医学院教育技术中心	4	19	1.0	4.0
2	王昭英	白求恩军医学院外语教研室	9	68	5.0	8.0
3	刘雁军	白求恩军医学院教育技术中心	1	19	1.0	1.0