化学教学中交叉领域医学知识的传授

• 作者: 张枫
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 化学教学 教学改革 学科交叉
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法与教学手段
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0|R-4
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.05.014

摘要

教学改革要求我们淡化学科意识,注意学科之间的交叉渗透,使基础知识与实际结合,培养有丰富创新能力的高素质人才.作为医学院校基础课之一的化学课,也应在教授化学知识的同时,注意讲授一些与化学交叉学科特别是有关医学方面的知识,引导学生对化学和医学交叉领域的关心,了解知识的实际应用,提高创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张枫	首都医科大学基础医学院化学教研室	29	141	7.0	10.0