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《医用化学》教学中渗透医学知识的教学探讨
《医用化学》教学中渗透医学知识的教学探讨
作者:
莫志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医用化学
化学教学
教学改革
摘要:
中专职业医学教育中<医用化学>课程专业针对性较差,<医用化学>应根据不同医学专业的需要,精选<医用化学>在各医学专业中的相关内容,既保证各医学专业的化学基础知识讲授,又突出了医学专业特色的内容,促使职业医学教育培养出具有高素质应用型医学技术人才.
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文献信息
篇名
《医用化学》教学中渗透医学知识的教学探讨
来源期刊
医学信息(上旬刊)
学科
教育
关键词
医用化学
化学教学
教学改革
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
G71
字数
2928字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-1959.2010.01.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
莫志红
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
化学教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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