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摘要:
为适应当代社会经济发展,新的教育观念应以"全面素质观、创新观、实践观、个性观"为内容的新人才观为前提,树立"全面"与"多元"的质量观.文章还提出并讨论了教育的新哲学观、新功能观、新本质观、新产业观、新发展观、新改革观、新质量观等问题.
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文献信息
篇名 现代教育管理中新的人才观与教育观
来源期刊 新疆大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 现代教育 新观念 人才观 质量观
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 129-132
页数 4页 分类号 G647
字数 6450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2820.2003.01.029
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作者信息
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1 李维青 北京师范大学教育系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育
新观念
人才观
质量观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)
双月刊
1000-2820
65-1034/G4
大16开
乌鲁木齐胜利路14号
58-12
1973
chi
出版文献量(篇)
3370
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6
总被引数(次)
12335
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