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摘要:
在建设校级实验中心运行机制的实践过程中,各高校都存在不少深层次的问题.根据教育学、系统管理等原理对这些问题的表象、根源、妨碍性、解决办法进行了研究,提出建设校级实验中心运行机制的教学管理办法,对进一步提高高等院校本科教学质量,满足高校扩大招生规模、改善办学条件的要求等都行之有效.
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文献信息
篇名 建设校级实验中心运行机制的思考与实践
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 教育
关键词 运行机制 内阻力 实验选课 柔性管理 预调整机制 沟通机制
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G424.4
字数 4710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2003.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景新幸 桂林电子工业学院教学实践部 106 690 13.0 21.0
2 张国庆 桂林电子工业学院教学实践部 11 54 4.0 7.0
3 骆陪荫 桂林电子工业学院教学实践部 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运行机制
内阻力
实验选课
柔性管理
预调整机制
沟通机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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