浅谈良好咨访关系的建立及效果——从学生的人格障碍谈起

• 作者: 陈光茂
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 人格障碍 心理咨询 放松训练
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

一天下午放学后，小A来到教导处，他红着眼圈说：“老师，我连一个朋友也没有，感到很孤独。”说着，眼泪便流下来了。原来，小A是六年级学生，在五年级任班里的劳动委员时，他对工作十分认真负责，但同学不听他指挥，因此常因班级工作问题与同学吵架。升人六年级后，新任班主任撤了他的劳动委员，还总是批评他，他心里很不服气。渐渐地，他觉得所有老师都不喜欢他，常和老师顶嘴，

作者信息

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1	陈光茂		1	0	0.0	0.0