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摘要：
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试论农村学校管理中的“三度”管理
学校管理
小学
“三度”管理
“三度备课”在小学语文教学中的应用
“三度备课”
语文教学
应用方法
基于小学学校管理问题的“三度”管理研究
小学学校
三度管理法
密度管理
聚力文化建设着力特色打造
文化建设
转变
分步实施
内容分析
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
22340
总下载数（次）
14
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