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贯彻“健康第一”指导思想 确立学生主体地位——参加《第十六届中国城市中小学体育科研与教学研讨会》有感
贯彻“健康第一”指导思想 确立学生主体地位——参加《第十六届中国城市中小学体育科研与教学研讨会》有感
作者:
侯锡庆
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主体地位
课程改革
“健康第一”
指导思想
体育教学
学习方式
教学设计
教学内容
中小学
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贯彻"健康第一"为指导思想的小学体育教学研究
健康第一
指导思想
小学体育
在体育教学中坚持“健康第一”的指导思想
小学体育
健康第一
个体差异
评价
"健康第一"指导思想下的体育专业教学改革的研究
健康第一
体育教育
改革
论普通高校体育课教学与"健康第一"指导思想
健康
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篇名
贯彻“健康第一”指导思想 确立学生主体地位——参加《第十六届中国城市中小学体育科研与教学研讨会》有感
来源期刊
西宁教研
学科
教育
关键词
主体地位
课程改革
“健康第一”
指导思想
体育教学
学习方式
教学设计
教学内容
中小学
年,卷(期)
2003,(6)
所属期刊栏目
研究方向
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18
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1页
分类号
G623.803
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主体地位
课程改革
“健康第一”
指导思想
体育教学
学习方式
教学设计
教学内容
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
西宁教研
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
青海省西宁市黄河路80号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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