“意识”的培养

• 作者: 苏军
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: “意识”培养 学生 行为规范 素质培养 “意识”习惯
• 年，卷（期）: jsblsxk_2003,（9）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

<正> 最近,到一所学校采访,看到一份学生行为规范的“打分表”,比如“上课讲废话”扣几分、“下课乱奔跑”扣几分、“广播操缺席”班级集体扣几分,反正有一条规范就有相应的具体“加分”和“扣分”标准。这样“做”到极致,效果如何呢?结果许多学生都有被束缚的感觉,做得好的学生也是为了做而做,有的学生在校内能做到,但一到校外就什么也顾不上了。