数学应用意识的培养

• 作者: 胡密
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学 应用意识 数学思想 数学思维
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学意识，是指人们在数学学习、数学应用的过程中，逐渐形成的对数学的见解和看法。数学应用意识是一种精神状态，一种意向，它是主体主动从数学的角度，用数学的语言、知识、思想方法描述、理解和解决各种问题的心理倾向性。如何让学生用数学思维去解决生活中的问题，如何培养学生的数学应用意识就成了值得数学教师思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡密		1	2	1.0	1.0