作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
从知晓走向智行的德育教学
知晓德育
智行德育
德育教学
真实情境
学习共同体
如何开展好德育工作
德育
纪律
亲情
小学德育管理激励对策创新研究
小学
德育管理
创新
谈小学班主任德育中如何有效实施激励
小学班主任
德育
有效激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “模范、知晓、交流、激励”德育的好方法
来源期刊 学校思想教育文稿 学科 教育
关键词 德育方法 中学 榜样教育 教师 激励 沟通 理解
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾秋平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育方法
中学
榜样教育
教师
激励
沟通
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校思想教育文稿
月刊
51-1054/G4
成都市商业街16号
出版文献量(篇)
439
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导