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多元化实验室管理模式探讨
多元化实验室管理模式探讨
作者:
徐春放
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验室管理
人本管理
多元化
办学效益
摘要:
针对目前高校实验室管理存在的三弊端,即重物轻人,影响办学效益;缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;实验教学得不到应有的重视,影响教学质量,提出实施多元化实验管理模式.
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内容分析
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文献信息
篇名
多元化实验室管理模式探讨
来源期刊
广西师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
实验室管理
人本管理
多元化
办学效益
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
140-141
页数
2页
分类号
字数
2388字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐春放
大庆高等专科学校教务处
4
0
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引文网络
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2003(0)
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二级参考文献(0)
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人本管理
多元化
办学效益
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
广西师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-6600
CN:
45-1067/N
开本:
大16开
出版地:
桂林市育才路15号
邮发代号:
48-54
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
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