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摘要:
针对目前高校实验室管理存在的三弊端,即重物轻人,影响办学效益;缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;实验教学得不到应有的重视,影响教学质量,提出实施多元化实验管理模式.
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文献信息
篇名 多元化实验室管理模式探讨
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 实验室管理 人本管理 多元化 办学效益
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐春放 大庆高等专科学校教务处 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室管理
人本管理
多元化
办学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
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1
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13610
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