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摘要:
本文探讨了实用性英语教学的必要性与可能性,提出在大学阶段英语课程设置应趋向与具体交际任务相结合。加强实用性英语教学。以便帮助学生完成由基础学习到实际运用的过渡,真正提高大学生英语综合能力。
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文献信息
篇名 实用性英语教学及课程设置的设想
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 文学
关键词 实用性英语教学 课程设置 大学阶段 公共英语教学 ESP教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐竹 大连轻工业学院艺术与信息工程学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实用性英语教学
课程设置
大学阶段
公共英语教学
ESP教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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