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摘要:
<正> 政治研究性复习是指学生在政治教师的指导下,根据课程标准的体系、课本的脉络和高考的要求,将复习内容转化成研究专题,让学生主动地深悟知识、获取解决问题的学习方法。一、研究性复习的主要环节(一)确定专题研究性复习专题由教师确定,呈现给学生,学生根据自身特点做出选择,由自己去研究并解
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适应"3+X"模式全面提高教师素质
综合
创新
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素质
2013年高考政治复习备战与策略
命题
基础
结合实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “3+X”高考模式下政治研究性复习策略
来源期刊 中小学教材教学:中学文科 学科 教育
关键词 “3+X” 高考 政治 研究性学习 复习策略 专题复习
年,卷(期) zxxjcjxzxwk_2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 罗文晋 5 1 1.0 1.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“3+X”
高考
政治
研究性学习
复习策略
专题复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:中学文科
月刊
1009-4636
11-2707/G4
北京沙滩后街55号
出版文献量(篇)
494
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