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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
主流经济学的"参照系"与"经济学测不准原理"
海森堡测不准原理
经济学测不准原理
主流经济学
范式
德国大学的经济学教育及其启示
德国
经济学
高等教育
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哈佛大学逐渐瓦解主流经济学
来源期刊 经济研究资料 学科 经济
关键词 哈佛大学 主流经济学 经济学改革 国际运动 经济学假定 导论课程
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 F0-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
哈佛大学
主流经济学
经济学改革
国际运动
经济学假定
导论课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经济研究资料
月刊
北京月坛北小街2号
出版文献量(篇)
2071
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9
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