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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
高职院校学生组织文化建设的几点思考
学生组织
管理
文化建设
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “哈佛大学人道的和负责的经济学学生组织”声明
来源期刊 经济研究资料 学科 教育
关键词 哈佛大学 学生组织 经济学模型 经济学教育 批判性 课程多元化 教师多元化
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G649.712.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
哈佛大学
学生组织
经济学模型
经济学教育
批判性
课程多元化
教师多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经济研究资料
月刊
北京月坛北小街2号
出版文献量(篇)
2071
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9
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