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摘要:
考察国内近年来出版的十部现代汉语教材,从语素的确定,语素与音节、汉字的关系,语素的分类三方面对教材中的语素部分进行了比较.比较中发现了一些教材不够稳妥的观点,对其作了分析鉴别,并提出了教学中处理这些问题的粗浅意见.
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文献信息
篇名 现代汉语教材语素部分之比较
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 现代汉语 教材 语素 比较
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 汉语言文字研究
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 H022
字数 6335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2003.05.026
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
教材
语素
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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