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如何将民族精神教育纳入国民教育全过程
如何将民族精神教育纳入国民教育全过程
作者:
冯秀军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族精神教育
国民教育
基本途径
关键环节
侧重点
摘要:
国民教育与民族精神教育密切相关.民族精神教育是国民教育的核心内容,国民教育则是民族精神教育的必由之路.将民族精神教育纳入国民教育全过程的基本途径包括学校教育、家庭教育和社会教育;关键环节在于以重大活动和重大事件为契机和以先进典型为突出载体;侧重点有三个方面:一是加强历史教育,增强民族自信心,二是加强国情教育,增强民族责任感,三是加强世情教育,增强民族忧患意识.
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文献信息
篇名
如何将民族精神教育纳入国民教育全过程
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
政治法律
关键词
民族精神教育
国民教育
基本途径
关键环节
侧重点
年,卷(期)
2003,(9)
所属期刊栏目
学习贯彻“三个代表”重要思想
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
D641|G41
字数
4595字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2528.2003.09.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯秀军
河北师范大学物理学院
14
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民族精神教育
国民教育
基本途径
关键环节
侧重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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