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摘要:
国家教育部颁发的全国普通高等学校体育教育专业(本、专科)学科课程方案对体育教育专业各专项学时均有较大幅度的压缩.体操普修课的学时一般也由原来的200多学时压缩至80学时左右.这对技术难度较高的体操课的教学是一次严峻的挑战.该文作者针对体操基本技能学习所应具备的基本素质制定了相应的评价标准体系,以促进学生体操基本素质的发展,使学生在学时减少的情况下也能较快地适应体操基本技术的学习,从而保证课程的教学质量.
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篇名 体育教育专业体操普修课基本素质评价标准的研究
来源期刊 广西师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教育专业 体操普修课 评价标准
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育教学理论与实践
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.03.024
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1 姜钊 广西民族学院体育系 6 88 5.0 6.0
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广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
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