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摘要:
八年来河南机专的产学合作教育经历了萌芽、产生、设计、实施四个阶段,取得了很大成绩.今后我校的产学合作教育要认真发挥董事会的纽带作用,深入实施"2+1"教育模式,推动全校教改和整体工作上台阶;理论研究要有新突破,要建立"2+1"教育模式的总体框架和软件系统.
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文献信息
篇名 认真研究和实施"2+1"教育模式促使我校教育教学改革向纵深发展--河南机专产学合作教育的回顾与今后工作重点
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 实施 "2+1"教育模式 促使 教改 发展
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 "2+1"产学研合作教育
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G640
字数 3340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2003.03.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙怀玉 36 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实施
"2+1"教育模式
促使
教改
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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