在作文中培养创新思维的尝试

• 作者: 张仁璞 肖雁
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 创新思维 思维培养 写作 语文 教学
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

<正> 世纪之初,创新精神提到举足轻重的地位。江泽民同志曾提出:'创新是一个民族的灵魂,面对世界科学技术发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系民族存亡的高度来认识。'创新精神如何更好融合于作文之中,提高创新能力?这个问题是我们所一直关注的,而创造性思维一般包括四方面:直觉性、多向性、变通性、批判性。为此,我进行了下面一些有益的尝试,以提高学生的创造性思维,培养他们的创新精神。一、开通信息源一提作文,大部分同学都发怵,作文课上常有这样情形:提示点拨十分钟,铺纸提笔十分钟,抓耳挠腮十分钟,文章开头十分钟,交头接耳五分钟,满满四十五分钟;而这与课下的表现迥然相异:三五一堆,天南海北,有道不尽的话题,侃不完的场面,甚至芝麻绿豆般的小事,也会神聊一阵子,原因何在?'问渠哪得清如许?为有源头活水来'。学生们其实是一座有待开发

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁璞		1	0	0.0	0.0
2	肖雁		1	0	0.0	0.0