利用听力心理语言模式提高英语听力

• 作者: 郑华
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,我国广大的中学生尤其是农村地区的中学生听力相对来说较差,学生普遍感到听力难.为此,许多英语教师都在努力探索提高中学生听力的有效方法.本文谈谈如何利用听力心理语言模式来提高中学生的听力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑华		1	0	0.0	0.0