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给学生一个自由的空间
学生
空间
自由
给学生一个自主发展的空间
自主学习
合作学习
探究学习
给学生“口语交际”一个支点
口语交际
课前5分钟
支点
演讲
做一个反思型的教师
教师
反思
备课
课堂
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 案例与反思 给学生一个探究创新的空间
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学案例 分数乘法 练习题 情感体验 教学反思
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.56
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学案例
分数乘法
练习题
情感体验
教学反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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3
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