数学考试的新尝试

• 作者: 刘春华 庄洪英 张领珠 朱友明
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课程标准 考试改革 问题情境 考试内容 小学
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

国家《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学”;“对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度”。并指出:“应建立评价目标多元、评价方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春华		5	1	1.0	1.0
2	庄洪英		3	0	0.0	0.0
3	朱友明		2	0	0.0	0.0
4	张领珠		2	0	0.0	0.0