优化课堂教学 培养创新人才

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 创新意识 培养创新人才
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

一、营造教育环境,培养创新意识 创新意识是一种发现问题,积极探求的心理取向.需让学生在课堂上发现问题和 积极探求,必须给他们营造一种创新的氛围.强烈的学习兴趣是创新的先导,是探索求知的强烈内在驱动力.根据小学生"好奇心"特别强,"求知、好学"的心理需求和认知规律,教学时,教师要善于激发学生的学习兴趣,让每个学生积极参与到"探究、尝试"的过程中来,从而发挥他们的想像力,挖掘出他们创新的潜能.