校本课程离我们有多近——小学语文隐性／微型校本课程

• 作者: 倪文锦 叶丽新
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 隐性课程 微型校本课程 课程资源 教学目的 教学案例 课程改革
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.202

摘要

<正> 对广大教师而言,于世纪之交启动的新一轮基础教育课程改革中存在着许多“新概念”。其中,有些源于学科课程改革理念,有些源于宏观课程改革理念,相比较而言,后者比前者给广大教师带来了更大的震动和更多的困惑。譬如,“校本课程”是新课程改革中的一个亮点,但也是令许多教师感到困惑的一个新事物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶丽新		54	282	10.0	15.0
2	倪文锦		21	295	7.0	17.0