新时代呼唤个性化教学

• 作者: 张梦
• 来源期刊: 河南金融管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 个性发展 素质教育
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-747X.2003.04.040

摘要

个性化教学在当今教学领域有着重要的应用价值,中国的可持续性发展应建立在发展学生个性、开发学生潜力、激励学生创新的教育教学方法上.教育观念的更新,教师角色的全方位转变,个性化教学的深入开展,将进一步开发中国最丰富的智力资源,使中国的教育在世界范围的竞争中立于不败之地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦	郑州师范高等专科学校外语系	16	50	5.0	7.0