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摘要:
职业中学学生的素质参差不齐,课堂教学要遵循因材施教原则,实施分层目标教学模式.多媒体辅助教学软件的开发也要为分层目标课堂教学模式服务,激发不同层次职业中学生的发散思维,培养不同个性学生的实践创新能力.
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文献信息
篇名 职业中学分层教学模式与多媒体辅助教学软件的开发
来源期刊 中等职业教育 学科
关键词 职业中学 分层教学模式 多媒体软件开发
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2003.06.010
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
分层教学模式
多媒体软件开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
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