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摘要:
国际教育的人本化和伦理化趋势,使各国更加注意审视人类的德育理论问题.我国德育理论的研究和现实状况,都充分说明我国德育理论发展的高度.但不可否认,我国也面临着人类的共同难题.如何解答这些难题?笔者认为,随着可持续发展伦理观的产生,对德育应在人、社会、自然这个更为广阔的背景上多元思考.惟其如此,才能更好地体现现代德育的思想,才能保持高校德育的可持续发展.
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文献信息
篇名 在人、社会、自然广阔的背景上认识和思考高校德育问题
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高校德育 认识和思考 思想品德结构 可持续发展伦理观 德育本质 大学德育 高校学生 生存利益 人与自然 价值取向
年,卷(期) lggjyj_2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G64
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴继霞 61 436 10.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
认识和思考
思想品德结构
可持续发展伦理观
德育本质
大学德育
高校学生
生存利益
人与自然
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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0
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