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摘要:
外语交际能力与母语交际能力在本质和内容上是一致的,不同之处主要表现在其获得的方式、程度、要求等方面.外语教学中,正确处理外语交际能力与母语交际能力的关系是培养外语交际能力的必要前提,要通过坚持"语法"、"交际"和"文化"等原则来开发和培养外语"交际能力".同时,重视学习反馈也是培养外语交际能力的重要环节.
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论外语交际能力的培养
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 文学
关键词 交际能力 迁移 语言能力 反馈
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 H319.9
字数 3883字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.01.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海燕 宿州教育学院外语系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
迁移
语言能力
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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