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文献信息
篇名 生物教学如何调动学生学习的主动性
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 调动学生 花的结构 教学方法 教师 生物教学 教学过程
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
调动学生
花的结构
教学方法
教师
生物教学
教学过程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
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