高中作文教学改革新探

• 作者: 田新柱
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 高中 作文教学 语文 教学目标 教学重点
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 作文教学不仅是高中语文教学工作的重中之重,更是培养学生能力,提高学生语文素养的重要手段,同时也是学生展示自己个性与风采的舞台,我手写我心,在作文中尽情挥洒激情、张扬个性、展示自我,这是一块富有创造性的园地,是一片展示自我风采的天空。然而,作文教学的现状却不容乐观,《中国教育报》记者调查表明:百分之九十的学生不喜欢作文。这不能不让众多的一线语文教师深感困惑和苦恼。其原因是多方面的,但最直接、影响最大的原因,笔者认为,则是作文教学陷入了应试教育的怪圈,形成了僵化的教学模式。因此,作文教学的当务之急应打破现存的、僵化的作文教学模式,采取灵活多样的作文教学模式,

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1	田新柱		11	0	0.0	0.0