从中学作文教学现状看师范院校写作教学改革

• 作者: 杨逐
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 写作素养 写作教学 模式 改革
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.08.027

摘要

写作能力作为一项主要的语言表达能力,是一个人综合素质的重要组成部分.写作能力培养的关键期在中学作文教学阶段;但是,当前中学生写作能力的现状不容乐观,这与承担中学写作教学的教师的写作素质和教学能力有很大关系.要改变现状,需要不断推进师范院校的写作教学改革,全面提高师范生的写作教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨逐	四川师范大学文学院	2	13	2.0	2.0