作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
师范院校音乐教育专业的教学应与一般艺术院校的教学相区别.要合理利用教学形式,将弹奏观摩与集体课中的乐曲讲解巧妙结合;其教学方法应服务于学生教学能力、即兴伴奏能力的培养;教学内容应精泛结合、由浅入深.这样,才能使师范院校的音乐教育专业的教学适合新课标的新理念,从而为新时代培养合格的从事基础艺术教育的教师.
推荐文章
师范院校舞蹈教学改革初探
舞蹈
师范院校
教学改革
师范院校图书馆如何为教学改革服务
师范院校
教学改革
图书馆工作
从中学作文教学现状看师范院校写作教学改革
写作素养
写作教学
模式
改革
师范院校舞蹈教学改革初探
舞蹈
师范院校
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新要求·新思考·新举措--浅谈师范院校钢琴教学改革
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 新课程 音乐 师范教育 钢琴教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 课程改革与学科教学
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符辉 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
音乐
师范教育
钢琴教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
论文1v1指导