一节新型的识字课

• 作者: 张庆 李方
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 识字课 语文 教学案例 评析 教学手段 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

我听到不少执教一年级国标本的老师反映:《认一认》这种类型的识字教材我们没教过,教材中安排《认一认》的意图是什么。应当怎么教,心里没个底。我曾就此写过一篇《怎样教“认一认”》,对老师们提出的问题作了回答。现再将铜山县茅村实验小学李方老师执教的《认一认3》推荐给大家,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方		1	0	0.0	0.0
2	张庆		1	0	0.0	0.0