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摘要:
本文通过具体实例说明了计算机数值计算和模拟在大学物理教学中的重要作用,它给大学物理教学带来了新的研究问题和处理问题的方法,使传统的教学思想和方法从内容到形式更加丰富多彩,把形象思维与抽象思维的教育很好地结合起来.
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文献信息
篇名 计算机数值计算与模拟给大学物理教学的新活力
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 大学物理教学 计算机数值计算 光栅衍射 多缝干涉 形象思维与抽象思维 匀速直线运动 漂移现象 分布公式 积分方程 单缝衍射
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤正新 河南科技大学河南科技大学 50 129 6.0 8.0
2 薛瑞丰 河南科技大学河南科技大学 10 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理教学
计算机数值计算
光栅衍射
多缝干涉
形象思维与抽象思维
匀速直线运动
漂移现象
分布公式
积分方程
单缝衍射
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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