基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生的心灵自由飞翔
情感
学生
心灵
飞翔
让音乐走进学生的心灵
音乐
学生
心灵
教学方式
用“班级亮点”点亮“非常学生”的心灵
班级亮点
“非常学生”
点亮
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生心灵的呼唤
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 创设情境 习作课 《语文课程标准》 习作指导课 人本理念 新课程标准 自由表达 创造性 人的主体性 内心世界
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创设情境
习作课
《语文课程标准》
习作指导课
人本理念
新课程标准
自由表达
创造性
人的主体性
内心世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5284
论文1v1指导