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摘要:
"中心问题"设计是语文课堂教学的关键.可以从学习主人公的优秀品质、挖掘作品的思想内涵、抓住作品的主要内容、重点剖析作品的重点段落等四个角度入手.
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文献信息
篇名 "中心问题"设计刍议
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 自主学习 语文课堂教学 "中心问题"设计
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.05.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鲲鹏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
语文课堂教学
"中心问题"设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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