在教改实践中加快专业教师队伍建设

• 作者: 沈宁
• 来源期刊: 中华护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理,继续 导师 教育改革
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 954-956
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 4203字
• 语种: 中文

摘要

总结了本校近年来进行专业教师队伍建设的实践和体会.提出:明确教师队伍建设的基本内容,转变教育观念,实践培养为主、理论培训为辅,建立开放民主的学术氛围和满足教师高层次的需求是目前护理教师队伍建设的有效措施.