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摘要:
英语教学应包括语言能力的培养和文化能力的培养两方面,即交际能力的培养.这为教师的教与学生的学提供了新的思路.同时,在教学中应融入素质教育的内容,注重学生个性张扬及情感因素,为学生学习提供了内在的动力.只有把交际能力与素质教育结合起来,方可取得良好的教学效果.
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英语教学
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素质教育背景下交际教学在英语教学中应用
交际教学法
英语教学
原则
方法
优化英语教学实施素质教育
素质教育
英语教学
优化措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语言文化教学与素质教育--英语教学的理论和实践模式
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 语言文化 教学 素质教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-47,49
页数 3页 分类号 H319
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.01.021
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1 李佳新 17 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文化
教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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