构建多层次的学生评价体系

• 作者: 胡秀珍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 评价 课程改革 学生发展 理念
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.018

摘要

在课堂教学中,传统的评价制度过于片面,特别难以全面、客观评价学生的学习.文章从课程改革的角度,提出有利于学生发展的评价的途径、标准、方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀珍		1	20	1.0	1.0