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高中化学新教材与其他学科之间的联系
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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基于"新世纪"鲁科版高中化学新教材研究分析——以 《化学第1册(必修)》为例
高中化学教材
化学学科素养
教材分析
高中化学新教材宏观层面呈现方式的研究
高中化学新教材
呈现方式
宏观层面
新教材新教法
数学
新教材
教学方法
内容分析
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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