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摘要:
为解决儿童因非智力因素所致学习困难的问题,对60名儿童进行智商测定,在排除神经系统疾病后,找出学习困难的原因,并制定了相应的干预措施,结果显示经教育干预,语文、数学成绩已赶上同班同学.证实影响儿童学习成绩的因素除智力因素外,家庭环境、学习兴趣、情绪状态等也有一定关系.
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重视培养
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数学学习
非智力因素
对策
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文献信息
篇名 非智力因素致儿童学习困难的原因分析及对策
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 儿童 学习 教育干预
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 R47|G61
字数 1336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2003.03.011
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
学习
教育干预
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
出版文献量(篇)
20792
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14
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60391
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