基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会学、心理学、伦理学及人文科学、美学等方面学科知识在护理工作中的运用日渐广泛.因此,护理工作人员对其知识的学习是很有必要的,只有掌握更广的学科知识,才能解决好护理工作中的日渐繁杂的问题.
推荐文章
让多学科知识有机地融合在体育教学中
渗透融合
多元思维
创新思维
多学科知识融合的免疫学教学策略
免疫学
教学改革
学科融合
教学策略
运用多学科知识综合解释卧龙河构造断陡带
四川盆地
断裂带
地震勘探
气田动态分析
综合解释
构建历史学科知识网络,夯实主干知识 ——浅谈高考历史复习方法
历史学科知识网
主干知识
自主学习
复习有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈护理队伍多学科知识的学习方法
来源期刊 中华医学丛刊 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 4 0 0.0 0.0
2 关丽波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
chi
出版文献量(篇)
3232
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2102
论文1v1指导