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洛南县是陕西省第二批基础教育课程改革实验县之一。本文从主要做法、基本收获和疑难问题三个方面,谈了洛南县在新一轮课程改革实验中的经验和遇到的问题。
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篇名 新一轮课程改革的实验与反思
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 课程改革 基础教育 洛南县 陕西 运作程序 教师培训
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
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基础教育
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研究起点
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