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摘要:
本人论述了物理教学中采用"问题"法教学的作用及效果,通过逆向思维能力的培养提高学生分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 试论物理教学中"问题"法的作用
来源期刊 贵州大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学方法 教学效果 能力培养
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G640
字数 2011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5269.2004.z1.034
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔚昭 贵州工业大学建筑工程管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教学效果
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5269
52-5002/N
16开
贵州省贵阳市花溪
1982
chi
出版文献量(篇)
3181
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5
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11240
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