培养和激发学生数学学习兴趣的思考

• 作者: 梅振阳
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 数学教学 中学 整体思想 解题方法 数形结合
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

心理学认为：兴趣是探究某种事物或进行某种活动倾向。兴趣是求知的起点，是思维的培养和能力的提高的内在动力。兴趣可以激发情感、培养意志，兴趣可以唤起某种动机，改变态度。浓厚的兴趣能激励人积极的探索，敏锐的观察，牢固的记忆和丰富的想象，也能够使人积极地提出问题，研究问题，并积极地改进学习方法。创造性地运用知识，在数学教学中，注意培养和激发学生学习数学的兴趣，从而大面积提高数学教学

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1	梅振阳		1	0	0.0	0.0