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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生的数学学习兴趣对于他们进入更高年级学习数学学科有着至关重要的作用,因此教师在教学过程中有必要对教学方法进行改进,且运用多种方法激发这一兴趣,以提高教学水平,突破教学瓶颈,实现教学目标,为学生长期学习数学提供动力.
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文献信息
篇名 激发小学生数学学习兴趣的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 实践研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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