激发小学生数学学习兴趣的途径

• 作者: 江跃
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 情境 激励 效率
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激发学生数学学习兴趣的途径有创设教学情境、联系现实生活、参与游戏活动、开展比赛竞争、巧用激励评价。通过这些途径，能使他们在课堂上轻松愉快地获取知识，提高数学课堂教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江跃		2	0	0.0	0.0